Go to contents

THE DONG-A ILBO Logo

高考-学综的评比比率,大学自主胜过公共讨论

高考-学综的评比比率,大学自主胜过公共讨论

Posted June. 01, 2018 08:07   

Updated June. 01, 2018 08:07

한국어

2022学年大学入学制度改革特别委员会31日公布了将移交公论化委员会讨论的对象。在教育部5月11日要求必须提出意见的3项争论点中,委员会决定将学生簿综合录取(学综)和高考录取的比例调整、是否转换为高考的绝对评价,交给公论化委员会,但是把是否合并高考和定考排除在外。相反,把在高考中是否利用高考最低学历标准列入了公开讨论对象范围。今后公论委员会将召开由利害攸关者、专家们参加的研讨会,在6月之前制订出4、5个改革方案。随后,将通过电视讨论会、各地区国民讨论会和网上讨论会收集国民意见后,于7月底以向400名市民参与团成员问卷调查的形式决定最终的方案。

学综和高考录取的比率问题,因不同地区不同阶层而想法各异,利害关系也相冲突。这是因为,首都圈和地方、四年制大学和专科大学的现实情况都不同。地方大学不是以学综和高考为主选拔学生,而是以学生簿科目录取(内申)为主进行选拔,而专科大学录取的大部分是没有参加高考的学生。大学入学特别委员会委员长金镇庆(音译)也在最近的记者座谈会上表示:“很难整齐划一地劝告学综和高考录取的适当比例。”也就是说,金镇庆自己也承认公论化过程和统一比例方案存在的问题。

如果大学录取单一化,最受其害的是大学入学考试的主体——学生和大学。具备多种特性和才能的学生们被剥夺了符合自己特长和水平进入大学的机会。各大学想要招聘的人才各不相同,但都不能这么做。首尔地区大学纷纷诉苦道:“要想选拔未来型优秀人才,必须允许大学直接运营详细的入学录取制度。”韩国教员团体总联合会表示:“学综和高考录取的比率和高考最低学历标准问题,原则上是由大学决定的问题。”

也有不少人担心,入学录取单一化将导致大学排名的副作用。尽管如此,政府仍然表示将委托非专业人士制定单一方案。因此,有人批评说,公论化无视了入学考试和教育中长期方向的讨论,一味地纠缠于细枝末节的问题。在大学入学制度的改革过程中,没有考虑到教育的未来。